La Guerra Civil als centres educatius: entendre el conflicte tocant la història.

• Bardavio Novi, Antoni ^[1] ; Mañé Orozco, Sònia ^[1] ; Tort Bisbal, Xavier ^[1]
  1. [1] Camp d’Aprenentatge de la Noguera
• Localización: Ebre 38, ISSN-e 1696-2672, Nº. 11, 2021, págs. 221-232
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • català

    L’any 2020 el Camp d’Aprenentatge de la Noguera (CdAde la Noguera), un Ser-vei Educatiu de la Generalitat de Catalunya, engega l’oferta educativa curricular “La Guerra civil als centres educatius”. La proposta es posa en marxa per la necessitat, entre d’altres, de vivenciar, apropar i tocar la història a l’etapa de batxillerat que manté en l'or-ganització escolar una manca de temps que dificulta les sortides a museus i espais patri-monials i didàctics, que alteren el ritme del centre degut a la pressió del calendari escolar.L’objectiu principal d’aquesta oferta educativa és la de la reconstrucció històrica, emprant una metodologia activa i vivencial basada en l’estudi de fonts materials, combinada amb la pràctica d’una activitat d’investigació basada en una excavació arqueològica simulada. Per desenvolupar aquesta experiència d’aprenentatge, que no es pot realitzar a l’aula, es necessita espai del pati escolar i la col·laboració del CdA de la Noguera.Una experiència vivencial que compta amb un alumnat protagonista que s’apropa a la història d’aquest conflicte bèl·lic de manera empàtica i emotiva, en un ambient de treball i aprenentatge en què l’alumnat aprèn de forma cooperativa a partir d’un estudi de cas.

  • English

    Since 2020, the Camp d’Aprenentatge de la Noguera (CdA de la Noguera), an Education Service of the Generalitat of Catalonia starts the curricular educational offer “The CivilWar in schools”. The proposal begins with the need, among other things, to experience, approach and touch history in the high school stage that maintains in the school organization, a lack of time that makes it difficult to go to museums and heritage and educational spaces, which alter the pace of thecenter due to pressure from the school calendar.The main objective of this educational offer is that of historical reconstruction, using an active and experiential methodology based on the study of material sources, combined with the practice of a scientific activity of a simulated archaeological excavation. To develop this learning experience that cannot be done in the classroom, you need part of the school yard and the contribution and support of the CdA de la Noguera.An experiential experience that features a student protagonist who approaches the story of this warlike conflict empathetically and emotionally, building a work and learning envi-ronment in which students cooperatively learn a case study.