General Trends of Comparative Linguistic Cognitive Science
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[1] Kazan Federal University
Kazan Federal University
Rusia
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[2] Eurasian National University, Nur-Sultan, Kazakhstan
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- Localización: Utopía y praxis latinoamericana: revista internacional de filosofía iberoamericana y teoría social, ISSN-e 1316-5216, Nº. Extra 12, 2020 (Ejemplar dedicado a: Extra 12 [Interlocuciones]), págs. 294-301
- Idioma: inglés
- Títulos paralelos:
- Tendencias generales de la ciencia cognitiva lingüística comparativa
- Enlaces
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Resumen
- español
El artículo examina las principales tendencias en el desarrollo de la ciencia cognitiva lingüística comparada; analiza las condiciones previas para la formación de esta dirección y destaca las perspectivas y desafíos para su desarrollo posterior. Los autores enfatizan que los estudios comparativos lingüístico-cognitivos abren nuevos horizontes para la lexicografía bilingüe, en particular, para crear un modelo de un nuevo tipo de diccionario. El desarrollo activo de los fundamentos teóricos y metodológicos de la lingüística general y comparada, los estudios culturales lingüísticos, la lingüística pragmática y la didáctica lingüística han formado una base para la comprensión teórica de muchas disposiciones de la lingüística cognitiva.
- English
The paper examines the main trends in the development of comparative linguistic, cognitive science; it analyzes the preconditions for the formation of this direction, and highlights the prospects and challenges for its further development. The authors emphasize that comparative linguo-cognitive studies open up new horizons for bilingual lexicography, in particular, to create a model of a new type dictionary. Active development of theoretical and methodological foundations of general and comparative linguistics, linguistic-cultural studies, pragmatic linguistics and linguistic didactics have formed a basis for the theoretical understanding of many provisions of cognitive linguistics.
- español
