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Working out loud: consegue ouvir meu trabalho?

    1. [1] Universidade Estadual do Ceará

      Universidade Estadual do Ceará

      Brasil

  • Localización: RECADM, ISSN-e 1677-7387, Vol. 20, Nº. 3, 2021 (Ejemplar dedicado a: Setembro-Dezembro), págs. 535-557
  • Idioma: portugués
  • Títulos paralelos:
    • Working out loud: can you hear my work?
  • Enlaces
  • Resumen
    • English

      The aim of this study is to analyze the practice of Working Out Loud (WOL) on Instagram social media, with a view to understand the way in which this work narrative is presented by individuals. For that, a manual data collection was conducted, while Instagram profiles were used for immersion in the context of the WOL practice. With an approach to search for qualitative data on social media, the corpus of the study comprised 193 posts that showed users presenting their work. Results show the importance of studying the WOL to understand the dynamics of work to individuals, as well as revealing the way in which this phenomenon opens the possibility for them to build their identities as professionals, oriented to a public who is not necessarily inserted in their work environment. The management of impressions, through captions, tags and images that promote exhibitions, teachings and reflections, is shown as a constituent element of this process.

    • português

      O objetivo deste estudo é analisar a prática de Working Out Loud (WOL) na mídia social Instagram, com vistas a compreender a maneira como essa narrativa laboral é apresentada pelos indivíduos.  Para tanto, foi conduzida uma coleta de dados manual, quando perfis do Instagram foram utilizados para imersão no contexto da prática do WOL. Com uma abordagem para pesquisa de dados qualitativos nas mídias sociais, o corpus do estudo compreendeu 193 postagens que mostravam o usuário apresentando seu trabalho. Os resultados corroboram a importância do estudo do WOL para o entendimento da forma como o trabalho perpassa a vida pessoal dos indivíduos e revelam o modo como esse fenômeno abre a possibilidade para que indivíduos construam suas identidades enquanto profissionais perante o público das redes sociais, que nem sempre estão inseridos em seus ambientes de trabalho. O gerenciamento de impressões, através de legendas, tags e imagens que promovem exposições, ensinamentos e reflexões, mostra-se como elemento constituinte desse processo.


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