La investigación transdisciplinar crítica: Un transmétodo rizomático en la transmodernidad

• Autores: Milagros Elena Rodríguez
• Localización: Revista Perspectivas Metodológicas, ISSN-e 2618-4125, ISSN 1666-3055, Vol. 20, Nº. 0, 2020
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Critical transdisciplinary research: A rhizomatic transmethod in transmodernity
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    En la crisis modernista-postmodernistacolonialidad la investigación disciplinar conllevan a resultados fragmentados de la realidad compleja, entrando en un debate estéril: cualitativo-cuatitatico-socio  crítico: excluyendo el sujeto investigador. Desde el proyecto transmodernista, bajo el transparadigma transcomplejo se analiza la investigación transdisciplinar crítica como transmétodo rizomático,  complejización que desenmascara las estructuras sociales dominantes y sus mecanismos de opresión. Se ubica la indagación en la línea titula: transepistemologías de los saberes y transmetodologías transcomplejas. Se usó en la investigación otro transmétodo: la hermenéutica comprensiva, ecosófica y diatópica pasando por los momentos analítico, empírico y propositivo; rescatando en arte de habitar en el planeta.

  • English

    In the modernist-postmodernist-colonialcrisis, disciplinary research leads to fragmentedresults of complex reality, enteringinto a sterile debate: qualitative-quantitative-critical partner: excluding the researchsubject. From the transmodernistproject, under the transcomplextransparadigm,critical transdisciplinaryresearch is analyzed as arhizomatic method, a complexitythat unmasks thedominant social structuresand their mechanisms ofoppression. The investigationis located in the linetitled: transepistemologiesof knowledge and transcomplextransmethodologies.Another transmethodwas used in the research:comprehensive, ecosophicaland diatopic hermeneutics,passing through theanalytical, empirical andpropositional moments; rescuing in artof inhabiting the planet