Resumen de Educación musical en la capilla de la Catedral de Málaga durante el magisterio de Juan Francés de Iribarren (1733-1767)
- español
Durante el s. XVIII, aquel interesado en iniciarse en la música no contaba con la amplia red de centros de formación que hoy en día existen, pues esta oferta didáctica se encontraba principalmente en catedrales y otras instituciones religiosas, las cuales se convirtieron no solo en centros de producción musical, sino en focos docentes para futuros intérpretes. En el presente estudio analizaremos las relaciones educativas que se establecieron entre diversos miembros de la plantilla musical de la seo malagueña durante el magisterio de Juan Francés de Iribarren (1733-1767). La consulta de fuentes primarias en el archivo de la catedral de Málaga nos ha permitido conocer qué músicos fueron formados en dicha institución durante este periodo concreto, en qué disciplina se adiestraron, qué papel jugaba el cabildo catedralicio malagueño en este proceso formativo y otros aspectos secundarios derivados de estas relaciones docentes.
- English
During the eighteenth century, those interested in starting in music did not have the wide network of training centers that exist today, since this didactic offer was mainly in cathedrals and other religious institutions, which became not only centers of musical production, but in educational focuses for future interpreters. In this study we will analyze the educational relationships that were established between various members of the musical staff of the Málaga cathedral during the magisterium of Juan Francés de Iribarren (1733-1767). The consultation of primary sources in the archive of Málaga’s cathedral has allowed us to know which musicians were trained in said institution during this specific period, in which discipline they were trained, what role the Málaga cathedral council played in this training process and other secondary aspects derived from these teaching relationships.
