Resultados alcanzados en las fases (1) y (2) del proyecto de proyecto – red académica de investigación en educación a distancia-raied

• Autores: Laity Alvinzy Velásquez
• Localización: Revista Academia y Virtualidad, ISSN 2011-0731, Vol. 1, Nº. 1, 2008, págs. 82-92
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Analysis document of the planning processes, implementationand reached results of the investigation project andinstitutional strengthening – academic net of investigation ondistance learning - raied
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• Resumen
  • español

    El presente documento presenta los resultados alcanzados en las fases (1) y (2) del proyecto de la Red Académica de Investigación en Educación a Distancia (RAIED), y las acciones realizadas dentro del marco de la metodología de la Investigación- Acción Educativa del proyecto, el cual diseña, implementa y evalúa la construcción de un proceso académico, pedagógico y administrativo, que desarrollará el componente de investigación del Modelo Pedagógico del Instituto de Educación Superior a Distancia – (INSEDI), de la Universidad Militar Nueva Granada en los aspectos de formulación e implementación para llegar finalmente a unas conclusiones generales.

  • English

    The following document presents the reached results and the actions done within thecontext of the research methodology - Educative Action - RAIED ́s project, which designs,implements and grades the construction of the academic process, pedagogic andadministrative which will develop the investigation component of the Instituto deEducación Superior a Distancia of the Universidad Militar Nueva Granada - INSEDI ́s pedagogic model. The pedagogic model has between his objectives, interconnect,propagate, compile and to put at service of the academic community learning, knowledgeand expertise as a result of academic and pedagogic practices, and also the researchfrom his initial members, subsequently from the research of another academiccommunities in order to enrich the dialogue of knowledge, the research and theexperimental development. The net generates and facilitates communication, creates avirtual environment and it is also a channel and a pedagogic mediator.