Resumen de A utilização de jogos reduzidos e com bola nos pés para treinamento do fundamento passe em uma equipe iniciante de Futebol

Marcelo Francisco Rodigues, Leonardo Felipe Campinas, Henrique Miguel

• English

  Introduction: Currently, field football teams are looking for ways of training to improve the game techniques to improve the use of these actions. An important foundation for this team to achieve important results is the pass, because through this foundation that a team can move the ball around the field. Objective: To verify if training based on ball games and reduced games can influence the improvement of the pass foundation in field football. Methods: Twenty-three male individuals aged 11.74 ± 1.63 years old participated in the study, who undertook a training proposal in 16 sessions based on the global / functional method as a teaching method with emphasis on games with balls in the feet. Two games were filmed (open to the public), one before and one after the practical interventions (GAME 1 and GAME2) and a simple scout was obtained to obtain the data from the game 1 and game 2 passes. A descriptive analysis of the data was performed, observational analysis and a Student's t test to compare the means of the collections performed. Conclusion: It was observed after the training sessions period that it was possible to notice the increase in the number of forward passes in the midfield and attacking sectors and the decrease in the defensive sector.

• português

  Introdução: Atualmente, equipes de futebol de campo buscam formas de treinamentos a fim de melhorar as técnicas do jogo para melhorar o aproveitamento dessas ações. Um fundamento importante para que essa equipe consiga obter resultados importantes é o passe, pois através desse fundamento que um time consegue realizar movimentações com a bola pelo campo. Objetivo: verificar se treinamentos pautados com jogos com bolas e os jogos reduzidos, podem influenciar na melhora do fundamento passe no futebol de campo. Métodos: Participaram do estudo 23 indivíduos do sexo masculino com idade entre 11,74±1.63 anos, que realizaram uma proposta de treinamento, em 16 sessões pautadas no método global/funcional como forma de ensino com ênfase em jogos com bolas nos pés. Foram filmados dois jogos (aberto ao público), sendo um antes e outro depois das intervenções práticas (JOGO 1 e JOGO2) sendo feito um scout simples para obtenção dos dados dos passes do jogo 1 e jogo 2. Foi realizada uma análise descritiva dos dados, análise observacional e um teste t de student para comparar as médias das coletas realizadas. Conclusão: Observou-se após o período das sessões de treinamento foi possível notar o aumento no número de passes realizados para frente nos setores de meio campo e campo de ataque e a diminuição no setor defensivo.