Resumen de The history of the Kazakh written signs

К Ybyraimzhanov, A Bekish, G. Mailybaeva, S Shengelbayeva, K Akhmediyeva

• español

  Este artículo analiza los sistemas de educación primaria en tierras kazajas y la historia de los signos escritos y los alfabetos basados en descripciones de sistemas a través del análisis desde un punto de vista filosófico, histórico, sociopolítico y pedagógicopsicológico. Como resultado, las actividades llevadas a cabo en Kazajstán para traducir la escritura kazaja al alfabeto latino, fueron mal concebidas, no resolvieron el problema del alfabeto kazajo y fue evidente a partir de la experiencia. En conclusión, hubo una reforma de la escritura kazaja en el sistema de organización del proceso educativo en la escuela primaria.

• English

  This article discusses the primary education systems on Kazakh land and the history of written signs, and alphabets based on system descriptions via analysis from a philosophical, historical, sociopolitical and pedagogical-psychological point of view. As a result, Activities carried out in Kazakhstan to translate the Kazakh script into the Latin alphabet, were ill-conceived, they did not solve the problem of the Kazakh alphabet, and it was evident from the experience. In conclusion, there was a reform of the Kazakh script in the system of organization of the educational process in primary school.