Trabalho, ciencia, tecnologia e cultura como principios fundantes da organizaçao curricular integrada: uma leitura poltica

• Autores: José Mario Angeli
• Localización: Philosophica, ISSN-e 0716-1913, Nº. 35, 2009, págs. 7-21
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • O objetivo desde artigo é discutir o trabalho como principio fundante da oragnizaçao curricular integrada. Um projeto unitário de ensino médio sob os principios do trabalho, da ciencia, da tecnologia e da cultura deve estar fundado na educaçao tecnológica. Ela deve ser a expressao de uma educaçao que retome os principios da escola unitaria, como foi pensada por Gramsci, como da educaçao politécnica que combina os elementos -trabalho, ciencia, tecnología e cultura- na prática e nos fundamentos cientítico-tecnológicos e histórico-cultural.