Regionalismo y catalanismo en la Universidad de Valencia (1975-1977)

• Autores: Ramon Aznar i Garcia
• Localización: CIAN. Revista de historia de las universidades, ISSN-e 1988-8503, ISSN 1139-6628, Vol. 24, Nº. 2, 2021, págs. 141-166
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Regionalism and Catalanism at the University of Valencia (1975-1977)
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    El artículo analiza las diferentes perspectivas que, sobre la cuestión regional/nacional valenciana, adoptaron una serie de profesores universitarios entre 1975 y 1977. La mayoría de estos académicos representarona sus organizaciones políticas en la Taula de Forces Polítiques i Sindicals del País Valencià, organismo unitario de la oposición democrática constituido en la primavera de 1976. Algunos, además, obtuvieron el acta dediputado con ocasión de las elecciones generales de junio de 1977, que acabaron siendo constituyentes. Interesa identificar los puntos de vista de estos intelectuales, pues sus consideraciones influyeron —en un sentido u otro— en la que fue una de las cuestiones más controvertidas de la transición democrática.En el caso valenciano se estaba gestando, además, un vivo conflicto identitario que iba a condicionar el acceso a la preautonomía y —años después— a la autonomía misma.

  • English

    The article analyzes the different perspectives that a series of university professors adopted between 1975 and 1977 on the Valencian regional / national issue. Most of these academics representedtheir political organizations in the Taula de Forces Polítiques i Sindicals del País Valencià, an united organization of the democratic opposition constituted in the spring of 1976. Some, in addition, obtained the act of deputy on the occasion of the general elections of June 1977, which ended up being constituents.It is interesting to identify the points of view of these intellectuals, as their considerations influenced —in one sense or another— what was one of the most controversial issues of the democratic transition. In the Valencian case, a vivid identity conflict was also developing and would determine the access to pre-autonomy and —years later— to autonomy itself.