Representações sociais de corpo de professores de Educação Física usuários do Facebook
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Guilherme Lins de Magalhães ; Robson de Souza Lobato [1] ; Alessandra Lisboa da Silva [1] ; Jônatas de França Barros [2] ; Silvia Emanoella Silva Martins de Souza [3] ; André Ribeiro da Silva [1]
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[1] Universidade de Brasília
Universidade de Brasília
Brasil
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[2] Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Brasil
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[3] Instituto de Cardiologia do Distrito Federal
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- Localización: VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem: livro de atas / coord. por Luisa Miranda, Paulo Alexandre Alves, Carlos Morais, 2016, ISBN 978-972-745-205-7, págs. 3142-3146
- Idioma: portugués
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Resumen
Esta pesquisa quali-quantitativa analisou as representações sociais de corpo de professores de educação física usuários da rede social online Facebook e seus aspectos com a mídia. Os instrumentos para coleta de dados compreenderam um questionário online e uma Tarefa de Evocações Livres. Nossa problemática investigou a seguinte questão: qual a influência das redes sociais online, especificamente o Facebook, nas representações sociais de corpo na perspectiva de professores graduados em Educação Física? Os resultados indicaram que o Facebook é capaz de influenciar nas representações de corpo de determinados indivíduos e que as representações sociais desses professores estão ligadas ao elemento “saúde”.
