La docencia en inglés y los programas de movilidad como clave para la internacionalización de los estudios de Derecho

• Gil García, Elizabeth ^[1]
  1. [1] Universitat d'Alacant

     Universitat d'Alacant

     Alicante, España

     
• Localización: El programa de Acción Tutorial de la Universidad de Alicante: Nuevos retos en la atención al alumnado / coord. por Altea Asensi Merás, José Miguel Beltrán Castellanos, Helena Fernández Varó, Rocío Juliá Sanchís, Verónica Mateo Ripoll, Josué Antonio Nescolarde Selva, María Tabuenca Cuevas, María del Carmen Tolosa Bailén; Rocío Díez Ros (dir.), 2021, ISBN 978-84-09-28366-8, págs. 35-43
• Idioma: español
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  • La internacionalización es una de las razones de que, cada vez más, se estén implantando cursos y programas impartidos en inglés en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), contribuyendo ello a la movilidad de estudiantes. En el caso de la Universidad de Alicante (UA), el grupo de docencia en inglés (Grupo ARA) del Grado en Derecho se implementó en el curso 2011/2012. Desde entonces el número de estudiantes ha ido creciendo paulatinamente, destacando especialmente la presencia de estudiantes de movilidad (Erasmus+ o movilidad global) y/o estudiantes nativos entre el alumnado matriculado en este grupo, pues el Grupo ARA resulta atractivo para el estudiantado que escoge la Universidad de Alicante para realizar un programa de movilidad durante sus estudios de Grado. Igualmente, cabe resaltar la significativa movilidad de las y los estudiantes del Grupo ARA en Derecho. Este trabajo, basado en mi experiencia como tutora PAT de movilidad Erasmus+ y profesora del Grupo ARA (impartiendo docencia en inglés) se centrará en aquellos aspectos que contribuyen a una mayor internacionalización de los estudios de Derecho, redundando ello en una formación más completa para el alumnado de nuestra Facultad.