Resumen de Análisis cualitativo-cuantitativo de estructuras fónicas del habla infantil e inteligibilidad

Bernard Harmegnies, Myriam Piccaluga, Patricia Lopez Garcia

• Esta comunicación se basa en grabaciones de producciones orales de dos niños. un hispanófono y un catalanófono. Sus producciones son grabadas regularmente (cada 4 meses a partir de la edad de 30 meses.) y forman parte de un protocolo de recogida de datos basado en una tarea de pseudo denominación. La primera parte del estudio trata del análisis acústico de las producciones infantiles para evaluar la evolución gradual de las estructuras fonéticas, en función del crecimiento del niño. La segunda parte del estudio analiza la inteligibilidad de las producciones de los niños por parte de sujetos adultos. Las producciones orales de los niños serán objeto de un test de inteligibilidad presentados a adultos monolingües hispanófonos y bilingües (castellano-catalán). El análisis de las respuestas, así como el análisis de sus posibles causas conforman la segunda parte de este estudio.