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Aplicación de la metodología de apendrizaje inverso como herramienta de innovación educativa en ingeniería de proyectos
Sánchez-Barroso, Gonzalo
[1]
;
Carrasco-Amador, Juan Pablo
[1]
;
García-Sanz-Calcedo, Justo
[1]
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Badilla-Murillo, Félix
[3]
;
Aunión-Villa, Juan
[2]
[1]
Universidad de Extremadura
Universidad de Extremadura
Badajoz,
España
[2]
Universidad San Pablo
Universidad San Pablo
México
[3]
Tecnológico de Costa Rica
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Localización:
Comunicaciones presentadas al XXIV Congreso Internacional de Ingeniería de Proyectos
:
celebrado en Alcoy del 7 al 9 de julio de 2020
, 2020,
ISBN
978-84-09-21128-9
Idioma:
español
Títulos paralelos:
Application of the flipped learning methodology as a tool for educational innovation in project engineering
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