Actitud del lenguaje considerando la edad hacia el proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés

• Maruri-Orellana, Ana María ^[1] ; Alvarado-Andino, Pedro ^[1] ; Córdova-Reyes, Willington Marvin ^[2] ; Diaz-López, Willians Armando ^[3]
  1. [1] Universidad de Guayaquil

     Universidad de Guayaquil

     Guayaquil, Ecuador

     
  2. [2] Centro Educativo Balandra,
  3. [3] Universidad Técnica Babahoyo, Babahoyo,

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• Localización: Polo del Conocimiento: Revista científico - profesional, ISSN-e 2550-682X, Vol. 6, Nº. 12 (DICIEMBRE 2021), 2021, págs. 320-327
• Idioma: español
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• Resumen

  • Aprender inglés se ha convertido en un objetivo necesario que la gente de todo el mundo quiere lograr debido a la globalización a la que nos enfrentamos, por lo tanto, el aprendizaje de este idioma es relevante actualmente. Con respecto al contexto educativo ecuatoriano, el aprendizaje del inglés juega un papel importante en la estructura de cualquier plan de estudios diseñado en todos los niveles y etapas, y se espera que la mayoría de los estudiantes antes de terminar su especialización en la universidad, alcancen estándares internacionales de acuerdo con el Marco Común Europeo de referencia.