Decreto de mínimos en Educación Infantil: una propuesta malograda

• Autores: Vicens Arnaiz Sancho, Raquel Benedito Pérez, Sílvia Blanch Gelabert, María Carmen Díez Navarro, Cristóbal Gómez Mayorga, Sandra Mediavilla, Laura Lladós Alonso, Cristina Llinares, Gema Paniagua, Montserrat Pedreira, Ángeles Ruiz de Velasco Gálvez, Ruth Tomás, Cinta Vidal
• Localización: Aula de infantil, ISSN 1577-5615, Nº. 112, 2021, págs. 29-32
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este artículo se analiza la reciente propuesta de mínimos curriculares del Ministerio de Educación. Se trata de un planteamiento muy condicionado por los currículos de la educación obligatoria, que presenta serias carencias en varios aspectos básicos de la Educación Infantil.