La lectura digital constitueix una pràctica emergent entre la societat, que s’ha vist impulsada pels desenvolupaments tecnològics i els canvis introduïts en els processos de comunicació, en els quals els dispositius i les aplicacions han afavorit el consum cada vegada més abundant de continguts digitalitzats i multimodals. No obstant això, es tracta d’una activitat marcada per les bondats que el referent imprès revesteix en l’imaginari col·lectiu, cosa que genera diversos mites associats al nou ecosistema: mites al voltant de la quantificació de les xifres, favorables a un entorn amb més de 500 anys d’antiguitat; mites relacionats amb la lectura perfecta i el lector ideal; mites vinculats amb el llibre imprès com a objecte perfecte. La viabilitat de la lectura digital exigeix processos formatius similars als desenvolupats en l’alfabetització convencional, i la implicació de les administracions i les institucions professionals i educatives.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados