Meaningful learning in engineering: a case study in volumetric properties of fluids

• Natalia Muñoz-Rujas ^[1] ; Fatima Ezzahrae M’Hamdi Alaoui ^[2] ; María Jesús González Fernández ^[1] ; Jesús Ángel Meneses Villagrá ^[1]
  1. [1] Universidad de Burgos

     Universidad de Burgos

     Burgos, España

     
  2. [2] Université Chouaib Doukkali, El Jadida, Maroc
• Localización: Educação: teorias, métodos e perspectivas. Vol II / coord. por Paula Arcoverde Cavalcanti, 2021, ISBN 978-65-87396-31-6, págs. 177-190
• Idioma: inglés
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