Enseñar contrahistoria: de la canción ranchera mexicana a la hermenéutica política

• Luis Omar Montoya Arias ^[1]
  1. [1] Seminarium Católico Diocesano de Irapuato, México
• Localización: El artista: revista de investigaciones en música y artes plásticas, ISSN-e 1794-8614, Nº. 18, 2021
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Propongo a la contrahistoria como la forma de enseñar-interpretar el hecho histórico, en oposición a la historia patria. La historia oficial cohesiona y abona a la identidad. La contrahistoria apuesta por el pensamiento científico. La interpretación es clave en la práctica de la historia científica. La historia patria apela a la memorización. La contrahistoria pugna por la memoria-razón-interpretación. La contrahistoria dialoga como estructura metodológica para interpretar hechos más allá del dogma y del paradigma. Para hacer contrahistoria, hay que saber la historia oficial del acontecimiento a interpretar. El docente que elija a la contrahistoria como camino de enseñanza, debe gozar de una formación académica especializada. El historiador científico es el indicado para desarrollar discursos contra-históricos. Es importante y deseable que la materia de historia sea impartida por historiadores.

  • English

    I propose Counter-history as the way to teach-interpret the historical fact, as opposed to the national history. The official history unites and supports identity. Counterhistory bets on scientific thought. Interpretation is key in the practice of scientific history. Patriot history appeals to memorization. Counterhistory strives for memory-reason-interpretation. Counter-history dialogues as a methodological structure to interpret facts beyond dogma and paradigm. To do Counter-history, one must know the official history of the event to be interpreted. The teacher who chooses Counter-history as the teaching path must have specialized academic training. The scientific historian is the one to develop antihistorical discourses. It is important and desirable that the subject of history be taught by historians.