Resumen de El campo de la literatura infantil colombiana (2011-2020): un juego de relaciones

Beatriz Helena Robledo, Alefes Silva

• En este artículo se da una mirada al campo literario de literatura infantil y juvenil en la década 2011 – 2021. Este campo literario se entiende según los planteamientos de Altamira y Sarlo: obras, instituciones y personas involucradas desde la creación o escritura del libro, hasta los lectores o críticos. Además, se reconoce que para el análisis se debe tener en cuenta que existen diferentes fuerzas institucionales que inciden en el gusto y a partir de ello se conforma el conjunto de obras legibles en cierto momento histórico y para una parte o la totalidad de la sociedad. De modo que, el artículo también entra a identificar la influencia de tales fuerzas en la década en cuestión.