Resumen de Material didáctico contextualizado: una alternativa para el refuerzo de las tablas de multiplicar

Luis Ángel Pinto Espinoza, Pedro David Sandoval Romero

• Actualmente atravesamos por una generación que se ve vinculada y condicionada por la gran cantidad de información que se le presenta en medios de comunicación, publicidad, etcétera. Dicha información atrae la atención no solo del público en general, sino también de los estudiantes de una manera directa y más aún, cuando se tratan de sus programas favoritos de tv o cómics populares, a los que se les presta mayor atención.