Effective teaching methods in teaching English

• Autores: Adilova Shakhnoza Rakhimovna, Tukhtakhodjaeva Nargiza Akmalovna, Aripova Kamola Yusupovna, Djumanova Nargiz Irkinovna, Djalalova Sayyora Mirhaydarovna
• Localización: Religación: Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, ISSN-e 2477-9083, Vol. 4, Nº. Extra 20, 2019 (Ejemplar dedicado a: Número Especial, Octubre 2019), págs. 230-232
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Métodos de enseñanza efectivos en la enseñanza del inglés
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• Resumen
  • español

    El artículo analiza los problemas relacionados con métodos de enseñanza efectivos en la enseñanza del inglés. Las realidades cambiantes del mundo moderno requieren los mismos cambios en los sistemas educativos. Por lo tanto, el tema de la innovación se está volviendo importante para todo el sistema de educación y enseñanza de una lengua extranjera, en particular. En las condiciones del ritmo acelerado de los cambios en la sociedad, uno de los problemas urgentes que enfrenta la comunidad científica, la comunidad pedagógica, es la necesidad conceptual de la formación de una nueva generación de especialistas. En este sentido, se requiere una reorientación móvil, dinámica y precisa del establecimiento normativo-paramétrico de un especialista, tanto en la industria técnica como en el perfil humanitario. En la lógica del estudio de este problema, surge la pregunta correcta: cómo determinar un especialista bien capacitado que satisfaga las necesidades de la sociedad moderna. De hecho, la condición intelectual, espiritual y cultural de la sociedad depende de la calidad de la educación. El autor analizó la investigación y los comentarios de los investigadores sobre el tema de elegir los métodos de enseñanza apropiados y los presentó en este artículo.

  • English

    The article analyzes the issues related to effective teaching methods in teaching English. The changing realities of the modern world require the same changes in educational systems. Therefore, the topic of innovation is becoming important for the entire system of education and teaching a foreign language, in particular. In the conditions of the rapidly accelerating pace of changes in society, one of the urgent problems facing the scientific community, the pedagogical community, is the conceptual need for the formation of a new generation of specialists. In this regard, a mobile, dynamic and accurate reorientation of the normative-parametric establishment of a specialist, both the technical industry and the humanitarian profile, is required. In the logic of the study of this problem, the question rightly arises: how to determine a well-trained specialist who meets the needs of modern society. Indeed, the intellectual, spiritual and cultural condition of society depends on the quality of education. The author analyzed the research and commentary of researchers on the issue of choosing appropriate teaching methods and presented them in this article.