Resumen de Educar el corazón humano desde la realidad. Consideraciones desde la antropología

Sara Gallardo González, Carmen María Chivite Cebolla

• español

  Desde una perspectiva interdisciplinar (antropológica y pedagógica) este trabajo expone un esbozo de pedagogía del corazón desde la categoría personalista de la relacionalidad, mostrando de qué manera el vínculo con la realidad guía y sana el desarrollo del dinamismo afectivo.

  Se ofrecen unas propuestas concretas que fortalecen la interrelación entre razón, voluntad y afectividad, como medio concreto para permitir que el horizonte de lo real en toda su variedad y riqueza sea el trasfondo de la vida afectiva, de modo que aporte así a la vida personal su específica grandeza.

• English

  From an interdisciplinary perspective (anthropological and pedagogical) this work presents an outline of pedagogy of the heart from the personalistic category of relationality, showing how the tie with reality guides and heals the development of affective dynamism. Concrete proposals are offered that strengthen the interrelation between reason, will and affectivity, as a concrete means to allow the horizon of the real in all its variety and richness to be the background of the affective life, so that it contributes to personal life its spe cific greatness.