Resumen de Orientación escolar y cultura digital
Walter Antonio Mesquita Romero
En este escrito se propone hilar elementos de la orientación escolar y la cultura digital a manera de constituir un tejido que permita una comprensión de mayor riqueza sobre los entornos juveniles. Estas líneas se originan a partir del proyecto de investigación “escuela y educación mediática” que se viene adelantando en la Escuela Normal Superior del Putumayo (ENS), Colombia. Se parte del reconocimiento que los territorios digitales tienen cada vez mayor solidez en la construcción de sentidos en los estudiantes. Muchas de las instituciones que se cimentaban sobre muros robustos empiezan a ser traspasadas por entornos cada vez más líquidos, espesos. Los cambios sociotécnicos actuales dan cuenta de la aparición de territorios virtuales con una potencia tal que imprime un sello en las subjetividades. Esta comunicación presenta una revisión bibliográfica de textos que abordan el tema y termina proponiendo una serie de operaciones, necesarias para este entorno, que desde el campo de la orientación escolar podrían abordarse.
