El aprendizaje de los algoritmos de la adición y sustracción en el sistema de numeración posicional

• Carmen Gómez-Granell ; Pilar Moreno Rodríguez ; Xesca Grau Franch ; IMIPAE (Barcelona) ^[1]
  1. [1] Institut Municipal dInvestigació en Psicología Aplicada a lEducació. IMIPAE
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 109, 1984, págs. 33-38
• Idioma: español
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• Resumen

  • Análisis del aprendizaje de los algoritmos de la adición y sustracción en el sistema de numeración posicional. Primero, se describen dos entrevistas mantenidas con alumnos de tercero y cuarto de EGB de diferentes escuelas activas de Barcelona. A continuación se incluye una experiencia de aprendizaje operatorio de los algoritmos de la suma y de la resta en el sistema de numeración decimal con niños de segundo de EGB.