La sexualidad es un valor humano que nace con la vida misma; Es el modo de vivirse, verse y sentirse como persona sexuada. No obstante, a pesar de considerarse un eje vertebrador de la vida de las personas, es un ámbito que no se está abordando de manera integral ni desde los centros educativos ni desde los hogares, provocando una distorsión de la información sobre sexualidad en la población joven. En este estudio se contextualizan las competencias de una muestra de 112 estudiantes de la titulación de Trabajo Social sobre la Educación Sexual Integral.
Sexuality is a human value that is born with life itself; It is the way to live, look and feel like a sexed person. However, despite being considered a backbone of people's lives, it is an area that is not being comprehensively addressed either from schools or from homes, causing a distortion of information on sexuality in the young population. This study contextualizes the competencies of a sample of 112 students of the Social Work degree on Comprehensive Sex Education.
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