Propuesta metodológica para el desarrollo del emprendimiento en el entorno universitario

• Germán Narváez Vásquez ^[1] ; Mario Zambrano Paladines ^[1] ; Paola Zambrano Proaño ^[1]
  1. [1] Universidad de Guayaquil

     Universidad de Guayaquil

     Guayaquil, Ecuador

     
• Localización: Revista Universidad de Guayaquil, ISSN 2477-913X, Vol. 126, Nº. 1, 2018, págs. 16-30
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Methodological proposal for the development of entrepreneurship in the university environment
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• Resumen
  • español

    En una economía globalizada y altamente competitiva como la actual, las universidades están asumiendo un rol cada vez más protagónico en el desarrollo económico de la sociedad. Han pasado de ser universidades centradas en la formación académica a universidades emprendedoras. La problemática se presenta debido a la inexistencia de un proceso uniforme que permita incentivar el emprendimiento en el entorno universitario. La metodología del presente trabajo es de tipo exploratoria descriptiva, considerando los supuestos empíricos de la literatura, así como de la evidencia de datos históricos, resultado de las observaciones en el período (2010-2013) del objeto de estudio. Se propone una metodología que consta de cuatro pasos a seguir: Aportar, Sensibilizar, Conocer e Involucrar. Ella permitiría fomentar una cultura de emprendimiento en los estudiantes. Los resultados obtenidos demostraron que el 90% de las ideas presentadas fueron innovadoras y que el 100% de los equipos desarrollaron sus Planes de Negocios.

  • English

    In today's global and highly competitive economy, the universities are increasingly assuming a leading role in the economic development of society, have gone from universities focused on academic training to entrepreneurial universities. The problem occurs because there is no uniform process that allows encourage entrepreneurship in the university environment. The methodology of this study is descriptive exploratory type, considering the empirical assumptions of the literature and evidence of historical data, based on observations in the period (20102013) the object of study. Provide, sensitize, Date and Involve, which would foster a culture of entrepreneurship in students: a methodology that consists of four steps is proposed. The results showed that 90% of the ideas were innovative and 100% of the teams developed their business plans.