El presente artículo es un extracto de la Tesis Doctoral Las Enseñanzas Artísticas en Extremadura: historia, personajes, ambientes y actualidad, defendida por el autor en julio de 2019. Ampliado para esta ocasión, este trabajo busca aportar algunas notas respecto a la formación artística de la masa obrera a través de instituciones que, si bien son conocidas en el ámbito social, no lo son tanto en el ámbito educativo, especialmente en la docencia artística que aquí se recoge.
This work is part of the PhD called Las Enseñanzas Artísticas en Extremadura:historia, personajes, ambientes y actualidad [Arts Education in Extremadura: history, people, environments and current times] which was presented in july 2019. This paper focuses in the formation of workers and institutions which were supporting this education for the working class. In this sense, these institutions did not only have a social impact, but also a cultural impact where arts education played a very interesting role in.
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