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Aya Uma: Aportes desde las tradiciones orales a la imagen y el concepto.

    1. [1] Colectivo JLA
  • Localización: Ñawi: arte, diseño y comunicación, ISSN 2528-7966, ISSN-e 2588-0934, Vol. 2, Nº. 1, 2018, págs. 102-119
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Aya Uma: Contributions from the oral traditions to the image and the concept.
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      La Compañía de Artes “Colectivo JLA” propone este documento con el propósito de incentivar el estudio y la apropiación de las tradiciones orales a partir de un proyecto investigativo intercultural que explora cómo la tradición oral kichwa se inserta en la cotidianeidad, tanto de la comunidad kichwa hablante como de los no-kichwa hablantes. Durante 15 meses se coordinó junto a varios académicos la investigación, diseño y presentación de 3 productos que tienen como característica la apropiación de las tradiciones orales y su presentación a la comunidad guayaquileña del siglo XXI. Los resultados muestran una aproximación directa a las tradiciones que hoy forman parte del producto artístico, turístico e investigativo del Ecuador lo que permitió que fueran aceptados para su presentación dentro de las actividades del 2do Encuentro ILIA -UA 2017 y del INTI RAYMI 2017 de la Dirección Intercultural Bilingüe Zona 8 – Ministerio de Educación del Ecuador.

    • English

      The Company of Arts “Colectivo JLA” proposes this document with the purpose of stimulate the study and appropriation of oral traditions from an intercultural research project that explores how kichwa oral tradition inserts in the daily life, both of the kichwa speaking community and the non-kichwa speaking community. During 15 months, the research, design and presentation of three products were coordinated; whose characteristic is the appropriation of the oral traditions and their presentation to the Guayaquil community of the 21st century. The results show a direct approach to the traditions that today are part of the artistic, tourism and research product of Ecuador, which allowed them to be accepted for presentation within the activities of the 2nd Encounter of ILIA-UA 2017 and the INTI RAYMI 2017 of the Bilingual Intercultural Management Zone 8 - Ministry of Education of Ecuador.


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