Paúl Alejandro Centeno Maldonado, César Eduardo Ochoa Diaz, Daysi Stefanya Astudillo Puglla
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo identificar las características de la práctica de la prueba en el procedimiento disciplinario tomando en consideración los diferentes cuerpos normativos que regulan el régimen sancionador en el Ecuador, a fin de describir los nudos críticos en cada momento procesal. Realiza críticas sobre el rol de la administración pública como ente sancionador e instructor y la desigualdad existente con el ciudadano procesado, generando conclusiones al respecto de la dificultad en la aplicación del principio de oralidad en la prueba testimonial y pericial.
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