La Editorial del Centro de Cultura Digital: de la experimentación en práctica a la creación de nuevos públicos

• Ortega, Élika ^[1]
  1. [1] University of Colorado System

     University of Colorado System

     Estados Unidos

     
• Localización: Bibliographica, ISSN 2683-2232, ISSN-e 2594-178X, Vol. 3, Nº. 1, 2020, págs. 158-184
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Center for Digital Culture’s Editorial: From Experimental Practice to the Creation of New Audiences
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    Este artículo explora la historia y la producción del proyecto Editorial del Centro de Cultura Digital de México. Fundado en 2014, Editorial se ha convertido en un nodo de creación y discusión sobre la producción cultural digital en México y el mundo hispano. Las características de Editorial –que oscilan entre sus funciones como organismo gubernamental bajo los auspicios de la Secretaría de Cultura y su perfil de editorial independiente– han permitido a su directora Mónica Nepote, en conjunto con un gran número de colaboradores, construir un público no experto para las temáticas de la cultura digital, llevar a cabo una labor educativa y alfabetizadora, al tiempo que, de forma paralela, ha logrado convertirse en un centro tanto de experimentación e innovación de las prácticas editoriales como sobre la interrogación del rol del libro y otros objetos bibliográficos en el siglo XXI.

  • English

    This article explores the history and impressive production of the project Editorial at the Center for Digital Culture in Mexico. Founded in 2014, Editorial has become a hub of creation and discussions on the digital cultural production in Mexico and in the Spanish-speaking world more broadly. The characteristics of Editorial – oscillating between its functions as a government agency under the auspices of the Ministry of Culture, and its independent publisher profile – have allowed its director Mónica Nepote, and a large number of collaborators, to build a non-expert audience for digital culture topics, to educate these publics on digital literacies and, at the same time, become a center for experimentation and innovation in both publishing praxis and the querying of the book role and other bibliographic objects in the 21st Century.