Aprobación y creación de títulos y grados en la Pontificia Universidad Católica de Chile

• Domínguez, Bernardo ^[1]
  1. [1] Pontificia Universidad Católica de Chile

     Pontificia Universidad Católica de Chile

     Santiago, Chile

     
• Localización: Calidad en la educación, ISSN-e 0718-4565, Nº. 16, 2002 (Ejemplar dedicado a: La educación superior y el mundo laboral)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Aprobación y creación de títulos y grados en la Pontificia Universidad Católica de Chile.
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• Resumen
  • español

    En este trabajo se describen los procedimientos de creación y aprobación de los grados académicos y los títulos profesionales que otorga la Pontificia Universidad Católica de Chile.Se señala que es el Consejo Superior de la Universidad quien tiene la atribución de creación de estos grados y títulos, y que para hacerlo, ha establecido procedimientos de evaluación y análisis con la participación de la Dirección Superior de la Universidad: Vicerrectoría Académica, académicos de sus Facultades (directivos y académicos) y de la comunidad externa a la Universidad (especialistas y pares evaluadores nacionales o extranjeros).Estos procedimientos se vienen aplicando con rigurosidad desde hace más de veinte años en la Universidad, lo que ha permitido velar por un alto nivel de calidad de los programas de estudios ofrecidos, como también que su realización sea factible.

  • English

    This paper describes the procedures used to create and adopt the academic degrees granted by the Pontificia Universidad Católica de Chile.The paper explains that the University’s Higher Council is responsible for instituting academic degrees and, to do so, it has established assessment and analysis procedures. Several of the University’s higher academic units are involved in this process: the Office of the Academic Vice-President, academicians from the different schools, and external specialists and nationaland international peers from outside the university who perform assessments.The rigorous implementation of these procedures for over twenty years has made it possible to ensure a high degree of quality in the study programs offered. It has also made their implementation feasible.