La experiencia ha consistido en la convivencia durante cinco días de niños y educadores en un espacio natural distinto al de la escuela. Se trataba de ofrecer a los niños la oportunidad de un contacto directo con la naturaleza, que hace posible favorecer su autonomía e independencia, potenciar su relación con otros niños y desarrollar su sociabilidad.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados