El artículo presenta reflexiones acerca de la importancia que tiene la orientación en el contexto de la institución infantil y la necesidad de la preparación del educador preescolar para ello, se hace un análisis de diferentes definiciones de orientación y el de orientación familiar, así como se puntualizan algunos aspectos que no pueden obviarse para la orientación en el trabajo con las familias, además se precisan las habilidades que debe poseer todo educador para realizarla.
The article presents some reflections about the importance that has the orientation in the context of the infantile institution and the need of the preparation of the preschool educator for it, an analysis of different definitions of orientation is done and the one of family counseling, just like some aspects that cannot be circumvented for the on-the-job orientation with the families, are described in detail besides abilities are described in detail that should have every educator to accomplish it.
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