Resumen de ¿Es la educación ambiental una asignatura? ¿existe una didáctica de la educación ambiental?
- español
El presente trabajo describe las experiencias en la elaboración y ejecución del programa de “Educación ambiental e institución escolar” como parte del currículo propio de la Licenciatura en Educación, especialidad Pedagogía – Psicología. Trata acerca de las concepciones existentes acerca de la Educación ambiental en el proceso pedagógico escolar, la manera en que el Programa se organiza para enseñar a educar ambientalmente. Se describen las características del Programa, las dificultades de los alumnos en su preparación debido a que no han recibido las asignaturas básicas para aprender a educar ambientalmente ya que el Programa se imparte en los primeros años de la carrera. Los resultados obtenidos se ejemplifican con acciones/actividades preparadas por los alumnos y presentadas en clases y eventos.
- English
This paper describes experiences in the development and implementation of the program of "Environmental Education and educational institution" as part of the curriculum itself of the Bachelor of Education, specializing in Pedagogy - Psychology. It is about existing conceptions about environmental education in the school pedagogical process, the way the program is organizing to teach environmental education. It describes the characteristics of the program, the students' difficulties in their preparation because they have not received the basic courses to learn how to educate environmentally as the program is teaching in the early years of the course. The results are exemplifying by actions/activities prepared by students and presented in classes and events.
