La red de asociaciones significativas conceptuales (RASC): una estrategia de aprendizaje para lograr una mayor eficiencia en la integración conceptual.

• Autores: Jorge Luis Contreras Vidal, José Manuel Perdomo Vázquez
• Localización: Varela, ISSN-e 1810-3413, Vol. 5, Nº. 10, 2005 (Ejemplar dedicado a: RESULTADOS DE INVESTIGACIONES)
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • En este trabajo partiendo de una de las dificultades existentes en la práctica educativaque es la referente a la insuficiente integración entre los conceptos de una mismadisciplina y entre diferentes disciplinas se discute el problema de la RASC y susposibilidades de contribuir a hacer visible la unidad entre los conceptos, a través de susmúltiples asociaciones así como su importancia para la elaboración de unidadesdidácticas en el campo de las ciencias naturales.