Resumen de A Design Of Experiments With A Single Factor Applied To The Test Icfes Saber 11 District Of Barranquilla Made In 2017
Greisy Paola Morillo, Rafael Roberto Ruiz Escorcia
- español
En este artículo se aplica un diseño de experimentos unifactorial a los resultados obtenidos por los estudiantes de los colegios del distrito de Barranquilla en la prueba Saber 11 del año 2017. Se tomó como tratamiento al calendario académico de los colegios y se estudiaron los promedios ponderados de las asignaturas evaluadas. Se demuestra que existe diferencia significativa entre los tipos de calendario, el calendario B obtiene mayor promedio ponderado en comparación con los demás tipos de calendario.
- English
In this paper a design of experiments, with a single factor, is applied to the results obtained by students of the high schools in the district of Barranquilla to the test Saber 11 realized in 2017. The treatment used here is the type of schedule corresponding to each school, being studied the weighted average of the subjects tested.
