Resumen de El temps sociohistòric: una resposta per abordar l’ensenyança de la història escolar en favor de la construcció d’una ciutadania compromesa
3.1 La temporalització de l’anàlisi social, cívica i democràtica a través de la història: de la memòria a la futurició.3.2 L’anàlisi social.3.3 L’anàlisi cívica i ètica.3.4 L’anàlisi democràtica.3.5 Concreció pràctica de l’anàlisi social, cívica, ètica i democràtica. De la teoria a l’aula. Una primera aproximació.3.5.1 Qüestions històricament problematitzables.
