Étonnement et connivence dans le jeu fictionnel: lire la règle fictionnelle à l’école maternelle

• Pierre Sève ^[1]
  1. [1] INSPE Clermont-Ferrand, laboratoire ACTé
• Localización: Communications, ISSN 0588-8018, Nº 109, 2021 (Ejemplar dedicado a: Les arts et les âges de la vie), págs. 149-168
• Idioma: francés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)