Presentación de dos documentos redactados por el Colegio de Doctores y Licenciados de Madrid. El primero de ellos realiza una propuesta de trece puntos, tras hacer una crítica de la Ley General de Educación de 1970, que hace hincapié en el aspecto centralista democrático necesario de la educación. El segundo se refiere a los aspectos autogestionarios y pluralistas del proceso.
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