Ayuda
Ir al contenido

Dialnet


SANTINI Jérôme. Comprendre des concepts. L’articulation jeu didactique et jeu épistémique dans une théorie de l’action conjointe en didactique. Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2021, 178 p.

    1. [1] Université de Lille
  • Localización: Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº. 212, 2021, págs. 147-150
  • Idioma: francés
  • Es reseña de:

    • Comprendre des concepts. L’articulation jeu didactique et jeu épistémique dans une théorie de l’action conjointe en didactique

      Jérôme SANTINI

      Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2021

  • Texto completo no disponible (Saber más ...)

Fundación Dialnet

Dialnet Plus

  • Más información sobre Dialnet Plus

Opciones de compartir

Opciones de entorno