Nuestra Sede universitaria asume un modelo educativo que no es sin el ejemplo del profesor y de cuantos hacemos la universidad; por ello, todas las acciones que exponemos como componentes del modelo están impregnadas de una clara visión de hacia donde queremos conducir la acción educativa. Nuestro modelo educativo tiene en cuenta la visión y misión de la universidad, sus valores y principios, así como los fundamentos epistemológicos, filosóficos, antropológicos, sociológicos y psicopedagógicos, sin olvidar el concepto de persona definida en su máxima dignidad como hija de Dios. De la misma forma, el modelo educativo abarca los ámbitos más concretos de la acción educativa, lo que podemos entender como modelo pedagógico o modo de hacer, de llevar, o conducir hacia la plenitud al ser humano.
Our University Headquarters assumes an educational model that is not without the example of the professor and of all those who do the university; For this reason, all the actions that we present as components of the model are impregnated with a clear vision of where we want to lead the educational action. Our educational model takes into account the vision and mission of the university, its values and principles, as well as the epistemological, philosophical, anthropological, sociological and psychopedagogical foundations, without forgetting the concept of a person defined in his highest dignity as a daughter of God. In the same way, the educational model encompasses the most specific areas of educational action, which we can understand as a pedagogical model or a way of doing, leading, or leading the human being towards fullness.
A nossa Sede Universitária assume um modelo educacional que não deixa de ter o exemplo do professor e de todos os que fazem a universidade; Por isso, todas as ações que apresentamos como componentes do modelo estão impregnadas de uma visão clara de para onde queremos conduzir a ação educativa. Nosso modelo educacional leva em consideração a visão e a missão da universidade, seus valores e princípios, bem como os fundamentos epistemológicos, filosóficos, antropológicos, sociológicos e psicopedagógicos, sem esquecer o conceito de pessoa definida em sua mais alta dignidade como filha de Deus. Da mesma forma, o modelo educativo abarca as áreas mais específicas de ação educativa, que podemos entender como modelo pedagógico ou forma de fazer, conduzir ou conduzir o ser humano à plenitude.
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