Resumen de Análisis de la producción científica en el campo de la evaluación educacional, entre los años 1989-1999, a fin de contribuir a la optimización en el manejo de la información, en el Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez
Ernesto Elías de la Cruz Sánchez
El presente trabajo analiza la producción científica en el campo de la Evaluación Educacional durante los años 1989-1999, en el I. P. M. José Manuel Siso Martínez. Esto permite tener una visión general de lo que se ha escrito, cómo se ha abordado, la metodología empleada y las propuestas recogidas a fin de contribuir a la optimización en el manejo de la información. La investigación constituye un estudio documental de carácter descriptivo, en el cual se analizan 279 documentos. Entre los resultados más relevantes podemos mencionar: (a) el 65,9% de las investigaciones provienen de trabajos de grado de especialización (TGE) y el 17,2% de maestría (TGM), (b) el 64,5% de los trabajos se desarrollan en el nivel de Educación Básica, (c) las investigaciones se efectuaron en 149 instituciones educativas, (d) el 30% de las referencias bibliográficas se ubican dentro de los 5 primeros años (e) las fuentes documentales más consultada son los libros (55%) y la revista "Paradigma" (f) En los TGE, la metodología más empleada es la de carácter descriptivo (63%), en los TGM la cuasiexperimental (44%), (g) Se identificaron 78 rasgos, siendo la Eficiencia Docente (27,6%) y el Proceso de Enseñanza (30,4%), los más abordados.
