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Resumen de La dimensón estética y semiótica en el diseño y su vínculo con el territorrio social

Claudio Cortés López

  • español

    Para que pueda existir un vínculo de la dimensión estética y semiótica del diseño con el territorio social lo primero que se debe realizar es una educación estética y semiótica del diseñador que es el productor del objeto de diseño; con ello se puede aspirar a que este vínculo sea efectivo y no sólo una cuestión teórica entendiendo que el producto del diseño es un objeto gráfico o industrial, dicho objeto es interpretado por un usuario determinado. Este artículo explora desde una reflexión teórica este fenómeno y pretende esclarecer desde una perspectiva ontológica, estética y semiótica la relación existente entre objeto de diseño en el territorio social y usuario. El problema que se plantea en todo lo anterior es la necesidad de una formación reflexiva en los aprendices de diseñadores que conduzca más bien a una episteme del reflexionar, más que a una doxa o vía de la opinión.

  • English

    In order for there to be a link between the aesthetic and semiotic dimension of design with the social territory, the first thing that must be done is an aesthetic and semiotic education of the designer who is the producer of the design object; With this it is possible to aspire for this link to be effective and not just a theoretical question, understanding that the design product is a graphic or industrial object, said object is interpreted by a user.

    Determined, this article explores this phenomenon from a theoretical reflection and aims to clarify from an ontological, aesthetic and semiotic perspective the relationship between the design object in the social territory and the user. The problem that arises in all of the above is the need for a reflective training in designer apprentices that leads rather to an episteme of reflecting, rather than to a doxá or way of opinion.

  • português

    Para que haja uma ligação entre a dimensão estética e semiótica do design com o território social, a primeira coisa que deve ser feita é uma formação estética e semiótica do designer que é o produtor do objeto de design. Com isso, é possível aspirar a que esse vínculo seja efetivo e não apenas uma questão teórica, entendendo que o produto de design é um objeto gráfico ou industrial, que é interpretado por um usuário específico. Este artigo explora, a partir de uma reflexão teórica, esse fenômeno e visa esclarecer sob uma perspectiva ontológica, estética e semiótica a relação entre o objeto de design no território social e o usuário. O problema que surge é a necessidade de uma formação reflexiva nos aprendizes de designer, o que leva mais a uma episteme de reflexão do que a uma doxa ou forma de opinião.


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