Resumen de La competencia lingüística como base para un aprendizaje eficiente del medio natural
Luis María Hernández Abenza, Carmen Hernández Torres
Los cambios acontecidos en el ámbito social y educativo, demandan del profesorado, como elementofundamental de la innovación educativa, unas pautas de acción y un rol que contribuyan a prepararal alumnado para comprender la sociedad en la que se desenvuelven, así como a desarrollar lacapacidad de analizar y valorar críticamente su entorno. En este sentido, hemos analizado en estetrabajo la influencia que puede tener la competencia lingüística para el aprendizaje eficiente decontenidos del medio natural en la Educación Primaria, en nuestro caso concretado en el contenidode mezclas cotidianas. Se describen los instrumentos de exploración utilizados y se da respuesta acuestiones clave como ¿qué resultados hemos encontrado?, ¿qué valoración hacemos? y, finalmente,qué conclusiones e implicaciones más destacadas hemos obtenido.
