El cambio en la enseñanza de las Ciencias supone un cambio en la formación del profesorado. El artículo se divide en dos apartados. En el primero, se señalan los cambios de concepción en la enseñanza de las Ciencias de programas de tipo enciclopédico. En el segundo apartado, se indica el cambio necesario en la formación del profesorado, debido a la introducción del método de investigación científica y la tendencia a la integración de las áreas de Ciencias.
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