Gure hezkuntza sisteman, orain dela gutxira arte, eskolako hizkuntza arazoak batez ere bi hizkuntzekin lotuta zeuden. Orain, ordea, hizkuntza horiek ez dakizkiten etorkinak ditugu gure artean, eta horientzat ez digu balio orain arteko sistema elebidunak. Horregatik euren egoera eta berezitasunak kontuan hartuta, proposamen eta planteamendu berriak egin behar ditugu.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados