De les 'pràctiques clíniques' al 'pràcticum', un canvi en la titulació d'infermeria per la millora de l'adquisició de competències

• Autores: Neus Brugada Motjé, Concepció Fuentes Pumarola, Dolors Juvinyà Canal, Carmen Bertrán Noguer, Jordi Doltra Centellas, David Ballester Ferrando, Josefina Patiño Masó
• Localización: Univest 08: el estudiante, eje del cambio en la Universidad, 2008, ISBN 978-84-8458-274-8
• Idioma: catalán
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • La base del procés d’aprenentatge en els estudis d’infermeria és l’equilibri entre els coneixements teòrics i pràctics, integrats de forma natural en el pràcticum, ara potenciat en els nous títols de grau dins el marc de l’Espai Europeu d’Educació Superior. Amb la creació del nou títol de grau d’infermeria, és necessari reconvertir les actuals Pràctiques Clíniques en el “Practicum” i definir clarament quines són les competències que han d’adquirir els estudiants d’infermeria