Expóñense neste artigo, os resultados dunha investigación realizada entre unha mostra representativa de estudiantes de 2º de Bacharelato de Galicia, acerca das súas concepcións sobre a Ciencia. Fanse explícitos os supostos conceptuais e mecodolóxícos dos que se parte e discútenseos resultados. Finalmente fanse propostas de avance para mellorar o ensino das Ciencias, atendendo ás interaccións Ciencia-Tecnoloxía-Xénero-Sociedade.
This article reports the results of an investigation caried out among a represencacive sample of Secondary School scudents from Galicia, abour their concept of Science. The conceptual and methodological assumptions on which it was based are stated, and the results are discussed. Finally proposals are made for the improvement of the reaching of Science in general, raking into account the interacions between Science/Technology/Gender/Sociecy
© 2001-2025 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados