Resumen de Monográfico: La relación entre la escuela y el entorno social y natural
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Las escuelas son espacios y tiempos de vida, ecosistemas complejos y dinámicos de seres vivos en un medio social y natural en el que, como decía Bronfenbrenner, «se producen procesos de interacción bidireccional regular y activa entre el niño en desarrollo y su ambiente cotidiano inmediato» por lo que ese ambiente será determinante en su desarrollo tanto emocional como cognitivo, social o físico, y no solo por la relación interna dentro de las aulas a través de actividades de educación ambiental, sino también por su interacción, o por la falta de ella, con el medio en el que se inscriben.
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Escuelas y entorno
